Los Antivirus
En informática los antivirus son programas cuyo objetivo es detectar y/o eliminar virus informáticos. Nacieron durante la década de 1980.
Con el transcurso del tiempo, la aparición de sistemas operativos más avanzados e Internet, ha hecho que los antivirus hayan evolucionado hacia programas más avanzados que no sólo buscan detectar virus informáticos, sino bloquearlos, desinfectarlos y prevenir una infección de los mismos, y actualmente ya son capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, rootkits, etc.
Lista de antivirus
Desde Aldea Virtual intentamos crear la mejor lista de antivirus de internet. Además nos hemos propuesto dar a conocer el mejor antivirus en opinión de nuestros usuarios. Por ello, si estás satisfecho con algún antivirus en especial, vótalo en nuestra encuesta.
- Panda Software
- McAfee
- Symantec (Norton)
- TrendMicro
- Secuware
- Norman
- Authentium
- Kaspersky
- Antivir
- Sophos
- PER Antivirus
- NOD-32
- AVG anti-virus
- BitDefender
- eTrust
- Avast!
- Rav Antivirus
- Zone Alarm
- F-Secure
- Clam AntiVirus
- Hacksoft
- Esafe
- Antivir
- Portland
- Zone Alarm Antivirus
NETGRAFIA
*http://es.wikipedia.org/wiki/Antivirus
*http://usuarios.multimania.es/laaldeavirtual/seguridad.php
TECNOLOGIAS PARA BLOG
martes, 11 de octubre de 2011
VIRUS
Los Virus Informáticos
Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.
Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad como el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.
El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado se completa.
Ejemplos:
- Caballo de Troya
- Gusano o Worm
- Virus de macros
- Virus de sobreescritura
- Virus de Programa
- Virus de Boot
- Virus Residentes
- Virus de enlace o directorio
- Virus mutantes o polimórficos
- Virus falso o Hoax
- Virus Múltiples
NETGRAFIA
*http://es.wikipedia.org/wiki/Virus_inform%C3%A1tico
*http://www.cafeonline.com.mx/virus/tipos-virus.html
Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.
Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad como el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.
El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado se completa.
Ejemplos:
- Caballo de Troya
- Gusano o Worm
- Virus de macros
- Virus de sobreescritura
- Virus de Programa
- Virus de Boot
- Virus Residentes
- Virus de enlace o directorio
- Virus mutantes o polimórficos
- Virus falso o Hoax
- Virus Múltiples
NETGRAFIA
*http://es.wikipedia.org/wiki/Virus_inform%C3%A1tico
*http://www.cafeonline.com.mx/virus/tipos-virus.html
miércoles, 5 de octubre de 2011
WIDGETS
En informática, un widget es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Sin embargo, los widgets pueden hacer todo lo que la imaginación desee e interactuar con servicios e información distribuida en Internet; pueden ser vistosos relojes en pantalla, notas, calculadoras, calendarios, agendas, juegos, ventanas con información del tiempo en su ciudad, etcétera.
Los widgets de escritorio también se conocen como gadgets de escritorio, y son una nueva categoría de mini aplicaciones; diseñadas para proveer de información o mejorar una aplicación o servicios de un ordenador o computadora, o bien cualquier tipo de interacción a través del World Wide Web, por ejemplo una extensión de alguna aplicación de negocios, que nos provea información en tiempo real del estatus del negocio u organización.
Una característica común a los widgets, es que son de distribución gratuita a través de Internet. Aparecieron originalmente en el ambiente del sistema de accesorios de escritorio de Mac OS X, actualmente Yahoo! ofrece una colección muy amplia de widgets para Windows XP y Mac OS X; a la vez que existe una creciente creación de widgets para Windows Vista que aprovechan del nuevo motor gráfico de este sistema conocido como WinFX, una biblioteca de tecnologías para Windows Vista también disponible sin costo alguno para Windows 2000, XP y 2003.
También los hay para GNU/Linux, utilizando el motor widget «Superkaramba», que permite la ejecución de un sinnúmero de widgets disponibles desde muchas páginas en internet; su facilidad de programación es sorprendente y al ser de código abierto cualquier usuario puede personalizarlo a su gusto. Se espera que para finales del 2007, el escritorio KDE 4.0 pueda ejecutar widgets de Mac OS X.
El modelo de mini aplicaciones de widgets, es muy atractivo por su relativamente fácil desarrollo: muchos de los widgets, pueden ser creados con unas cuantas imágenes y con pocas líneas de código, en lenguajes que van desde XML, pasando por JavaScript a Perl, y C# entre otros.
Contenido
•1 Origen de la palabra Widget
•2 Los widgets en el ámbito de la programación gráfica
•3 Véase también
•4 Enlaces externos
martes, 4 de octubre de 2011
GADGETS
Gadgets
1.- ¿Que es un Gadgets y para qué sirve?
Un Gadget es un archivo XML ubicado en Internet. El archivo XML que especifica un Gadget contiene instrucciones acerca de cómo procesar y ejecutar dicho gadget.
Un Gadget es un código que puede ser instalado y ejecutado en cualquier Blog o página Web independiente basado en HTML por un usuario final sin necesidad de compilación.
Se derivan de la idea de reutilizar el código. Otros términos utilizados para describir Gadget o Widget: mini aplicaciones, módulo webjit, widget web...etc .
También se pueden agregar a varios servicios de Google (la página de iGoogle, Google Desktop, y Blogger).
2.- Tipos de Gadgets para incluir en un blog?
Se tiende a asociar este término con todo tipo de aparatos tecnológicos como móviles iPod, o PDA... y, aunque la mayoría de ellos sí son tecnológicos, lo cierto es que hay gadgets de diferentes tipos que nada tienen que ver con las nuevas tecnologías: los gadgets electrónicos como radios y aparatos con circuitos integrados, los mecánicos como bicis, relojes, termómetros o los informáticos, unas mini aplicaciones llamadas Widgets que facilitan el acceso a funciones frecuentemente usadas. Ej:
Gadget programación TV: ofrecer a tus visitantes la programación diaria de las grandes canales de televisión sin tener que actualizarlo tú.
Gadget para el día de hoy: dale a tu página web o blog un aire de actualidad con este gadget que con el día, la fecha y la hora. ¡Se actualiza solo!
Frase del día: alegra tu página con una frase ingeniosa y divertida cada día
3.- Ejemplo de un Gadgets?
Gadget receta de hoy: Una receta diferente cada día junto a un potente buscador.
Gadget Los más famosos: Haz click sobre la foto del personaje que creas es más famoso e intenta batir el récord de aciertos consecutivos.
•Muchos aparatos tecnológicos de tamaño reducido pueden ser considerados gadgets, como es el caso de los móviles, mandos a distancia, iPod, PDA, calculadoras, relojes, etc.
•También Google tiene su sidebar con muchos gadgets (virtuales) que se pueden usar con el sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Mac y GNU Linux
Las tecnologías de la información y comunicación (TICS)
1.- Las TICS concepto e importancia?
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
2.- Las TICS aplicadas a la educación?
En la actualidad las TIC'S (Tecnologías de Información y Comunicación) están cobrando mucha importancia en los centros educativos sobre todo en la educación a distancia, cada vez es mas común encontrar en las aulas medios informáticos y electrónicos que apoyan notablemente las labores de los docentes, dando uso a diversos medios y recursos como lo pueden ser los audios, imágenes, textos digitalizados, enciclopedias virtuales, y el internet. En el mundo ha tenido una buena aceptación el este programa como lo son las enciclopedias virtuales, siendo este uno de los recursos más novedosos y vanguardistas en materia de la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, el acceso a estas herramientas de la educación no es para todo ya que existen regiones en donde el internet y los recursos tecnológicos es para uso exclusivo de la persona con alto recurso económico quedando en contra posición de los objetivos de TIC’S que es logra una mayor cobertura de educación en toda la población sin importar distinciones económicas y sociales.
3.- Ejemplo de la aplicación de las TICS en el aula?
Usando discos multimedia, Internet y videos
• Ubicación curricular: Ciencias Naturales 5 Grado
• Eje temático: El cuerpo humano y la salud.
• Tema: El sistema nervioso
• Subtemas: Órganos más importantes del sistema nervioso. Función de los órganos más importantes del sistema nervioso.
• Propósito: El alumno investigará cuáles son los órganos más importantes del sistema nervioso y su funcionamiento.
El profesor de quinto grado de primaria solicita al responsable del aula que lo asesore en la búsqueda de información acerca del tema de sistema nervioso. El responsable le proporciona el disco multimedia “El cuerpo humano” y una la liga en Internet http://www.geocities.com/capecanaveral/Lab/9812/santopag.htm
Ya revisado el material el profesor elabora una guía de observación para el disco multimedia con las preguntas que él considere importantes y con algunos puntos a desarrollar. Posteriormente se lleva a cabo la siguiente actividad:
Se divide al grupo en dos equipos. El primero investiga la anatomía de los órganos principales del sistema nervioso usando el disco multimedia y basándose en la guía que les proporcionó el profesor. El segundo equipo investiga sobre el funcionamiento de los órganos del sistema nervioso utilizando la liga propuesta.
En la siguiente clase dentro del salón de clases los equipos expondrán los resultados de su investigación a todo el grupo.
BIBLIOGRAFIA: Gadgets:
http://www.gadgetsblogger.com/p/que-es-un-gadget.html
http://www.gadgetsblogger.com/2011/01/gadgets-de-todo-tipo-para-tu-blog.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Gadget
Tics:
http://lasticyeltutor.blogspot.com/
http://www.blogger.com/feeds/9161641962103837690/posts/default
http://portal.educar.org/foros/ejemplos-de-uso-de-las-tic-en-el-aula
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